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『発目 明(はつめ めい)』キャラクター紹介(僕のヒーローアカデミア)

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所属階層

集英社<僕のヒーローアカデミア<キャラクター<発目 明(はつめ めい)

キャラクター

集英社から2014年に発売された『僕のヒーローアカデミア』のキャラクター情報です。

プロフィール

項目内容
キャラクター名発目 明(はつめ めい)
作品僕のヒーローアカデミア(2014年)
CVCV:櫻井しおり
CV名義:体育祭編「桜あず」/文化祭編「櫻井馨織」

デザイナー

堀越耕平

著作権者(企業名)

同上、集英社

ギャラリー

Model
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キャラクターデータ

項目内容
正式名発目明
読みはつめ めい
性別女性
誕生日4月18日
身長157cm
学校雄英高等学校
学年・クラスサポート科1年H組
個性ズーム
出身地京都府
役割サポートアイテム開発

ヒロアカデータ

項目内容
血液型O型
好きなものスチームパンク・チョコ
性格チャレンジャー
専門発明・機械設計・サポートアイテム開発
発明品200点以上

人物・関係

人物像

項目内容
性格好奇心旺盛で失敗を恐れない
行動原理思いついた発明を即座に試作・改良
発明品への呼称「ドッ可愛いベイビー」
開発姿勢常識に縛られず試行錯誤を重ねる
対外姿勢発明品の売り込みに非常に積極的
興味機械・ヒーロー装備には強い関心を示す
クライアント観要求に応え、より良い装備を提供することを重視

主要人物との関係

人物関係
パワーローダーサポート科教師。発目の開発活動を指導
緑谷出久サポートアイテムの主要クライアントの一人
飯田天哉体育祭で発明品の実演相手として利用
麗日お茶子緑谷との距離感を巡って反応されることがある
常闇踏陰体育祭騎馬戦で同チーム

個性・戦闘

個性

項目内容
名称ズーム
基本作用遠距離の対象を鮮明に視認
最大距離約5km先まで確認可能
動体視認自身が高速移動中でも対象を正確に捉える
照準遠距離対象へ高精度でロックオン可能
主用途観察・照準・発明品運用補助

技術・技能

分野内容
機械設計多種多様なサポートアイテムを開発
試作失敗を恐れず短期間で試作品を大量制作
改良使用者の戦闘スタイルに合わせて装備を再設計
デザイン元コスチュームの意匠を維持した装備設計も可能
プレゼン実戦中でも発明品の性能を企業へ売り込む
インフラ開発雄英バリアの強化・新機構開発に参加

代表的な開発品

名称・対象用途
アイアンソール緑谷出久のシュートスタイル用脚部サポーター
遠距離攻撃用グローブ緑谷の遠距離攻撃を補助
体育祭用各種装備自身の発明品を実戦形式で企業へアピール
教師用ハンデ重り期末試験で教師陣が使用する装備のデザイン
緑谷・飯田用新コスチューム破損装備の代替として新規制作
雄英バリア新機構防衛設備の強化に参加

開発思想

項目内容
基本姿勢トライ&エラー
発明思いついたものを「ベイビー」として育てる
失敗開発工程の一部として受容
サポート科の役割ヒーローがより多くの人を守れる装備を作る
ヒーロー活動発明・開発そのものをサポート科のヒーロー活動と捉える

人物史

時期・転機内容
雄英入学サポート科1年H組へ入学
雄英体育祭発明品を企業へ売り込むため競技を全面的にプレゼンへ利用
体育祭騎馬戦緑谷・常闇・麗日とチームを組み4位通過
体育祭トーナメント飯田へ装備を持たせ、試合中に製品性能を宣伝した後、自ら場外へ
林間学校以降緑谷のシュートスタイル用「アイアンソール」を開発
文化祭前後遠距離攻撃用グローブなど新装備を製作
全面戦争前雄英バリアの強化と新機構開発に参加
決戦準備緑谷・飯田の新コスチュームを短時間で製作し提供

関連情報

項目内容
学校雄英高等学校
学科サポート科
クラス1年H組
指導者パワーローダー
主要クライアント緑谷出久・飯田天哉
専門領域発明・装備設計・ヒーロー支援

Charactersは多言語で発信・整理することを目的としています。※翻訳ポリシー

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